Истории поступлений

Статистика поступивших после подготовки нашей Школы впечатляет в 2022-м году даже Александру! А она следующая: 80% учеников готовились меньше года, и чуть ли не половина из них прошли на бюджеты. Наш секрет - далеко не в первичном отборе учеников по их талантам. А в той колоссальной работе, что проделана "за кадром".

Больше непозволительно вычерчивать по 10-20 синек перед экзаменами и надеяться на проходное чудо. Конкуренция так выросла, что везением места уже не завоевываются, как это ранее иногда случалось. Какие были изменения и в экзаменах и в "спросе" абитуриентов на вузы, и что теперь делать - в этой статье. А изменений было прям много.

Приёмная кампания 2023-го года сильно отличалась от предыдущих лет. Давайте вместе посмотрим чем, и какие выводы мы можем сделать из известной нам статистики. Сразу только сделаем оговорку: к сожалению, этот год отличается и тем, что восстановить абсолютно все данные стало совершенно невозможно.

История о том, как взять вуз рейтингом повыше в самый последний момент. Иногда люди недооценивают свои возможности и возможности той среды, куда они попадают. Особенно если подготовка складывается не в полном объеме. Хотя сейчас ГУЗ и МГСУ сравняли свои рейтинга, в 2021-м было немного иначе.

Дельные советы по экономии семейного бюджета в части подготовки ребенка в ведущие архитектурные вузы. Работающие стратегии и не имеющие смысла. И структурированные выводы о том, какие действия могут предпринять абитуриенты в стеснённых обстоятельствах, чтобы в итоге все-таки иметь возможность выйти на уровень бюджета МАРХИ.

История поступления иногороднего учащегося в Московские вузы ГУЗ и МАРХИ на дистанционных курсах и летних интенсивах. Читайте в статье, как "отпахать" за месяц перед экзаменами, пропустив перед этим год очных занятий и занимаясь только дистанционно, но все равно получить высокие баллы! Если повторять, то под присмотром.

Это Маша. 9 месяцев подготовки, менее 2 десятков очных по рисунку, менее 40% выполненного объема работ по черчению, минимум композиции. Итог для такой работы не считается плохим: коммерция МАРХИ. При том, что В СРЕДНЕМ, для коммерции можно сократить подготовку на 25%, а не на 60. Но у истории было продолжение.

История для тех, кто переживает, что не сможет: осилить объем подготовки, научиться дистанционно, потратить деньги, не получив результат. История о том, что действительно зависит от ученика, а что нет. Без отговорок и попыток переложить ответственность. Подготовка за 1 год в самый желанный архитектурный вуз России - МАРХИ.

"Мне нравилось поддерживать ребят. Да и понимать, что я сама не одна. Когда я видела ответные сообщения абитуриентов с благодарностями за то, что отправила их в школу Александры Асейкиной, за то, что рассказывала о своих неудачах (многим же кажется, что все вокруг гении), а иногда просто за поддержку в личной переписке!"

Очень СИЛЬНАЯ история девушки, что шла через препятствия и не останавливалась. Не жалуясь, она просто брала и делала то, что в ее силах "прямо сейчас". Поступление по квоте Россотрудничества для иностранных граждан. Подготовка онлайн к творческим испытаниям по дисциплинам академический рисунок, черчение и композиции.

Это больше не история поступления, а история о том, когда надо прислушиваться к себе и своему состоянию. Началось с того, что активная ученица перестала учиться. Как потом выяснилось не просто так. Нагрузка в школе, срывы, давление со стороны другого преподавателя и мудрое решение родителей отложить поступление на второй год.

Ребятам, готовящимся к поступлению на фоне пандемии в 2020-м году, пришлось очень тяжело. Помимо общей нагрузки накатывали усталость и тревожность. Высокие баллы ЕГЭ стали заделом для успешного поступления, а практики не хватало, можно сказать поголовно. Одна из историй того года - перед вами.

История поступления Полины Павленко на бюджет МАРХИ. Подготовка к вступительным экзаменам началась во второй половине 11 класса, и длилась всего 6 месяцев. Несмотря на занятость, практически нулевым знаниям по черчению, моральному давлению репетитора по другому предмету, сжатые сроки, девушка не сдалась. Полная история тут.

Это история девочки Вики. Она пришла к нам "подтянуться" до уровня ДВФУ, т.к. чувствовала, что на тех занятий, куда она ходила, она не поступит. А по пути Вика поверила в свои силы и решила штурмовать Москву: подаваться в ГУЗ и МГСУ. Ну а чем и почему история закончилась на МАРХИ - она расскажет сейчас сама.

Один из самых первых моих экспериментов - дистанционная подготовка иногороднего абитуриента. Это был второй год, когда мои ребята поступали на бюджеты МАрхИ (и дальше волна пошла беспрерывная). Те ребята, которые тогда мне доверились, откровенно сказать, рисковали. Это сейчас все процессы налажены, а тогда...

Разбор ошибок абитуриентов по подготовке, а также рекомендации по их устранению. Одна из самых длительных "подготовок" у меня, которую на самом деле нельзя назвать подготовкой. Прямо наглядное пособие о том, что нужно сделать для того, чтобы не попасть в МАрхИ. Есть хорошее у этой истории - возможно, кого-то она остановит от неработающего пути.

История о тех, кто доказывает факт универсальности наших курсов. Но также является и стимулом их постоянно улучшать. Если сейчас мы добавили к нашему курсу отдельный модуль для тех, кто поступает в СПбГАСУ (т.к. определённая специфика на экзамене там есть), то во времена подготовки героя истории такого модуля ещё не было.

До того, как прийти ко мне, Аделина отзанималась некоторое время на подготовительных курсах. Тем не менее, некоторые вещи нам пришлось осваивать с нуля: например, по черчению она проходила со мной даже самую первую ступеньку = базовой курс, чтобы восполнить все пробелы в теории. Тем не менее, работы получилось мало - половина от рекомендованного.

Я уже много раз рассказывала, как мои абитуриенты, приходя с запросом поступления в один архитектурный вуз, в процессе повышали свою планку и поступали в более престижный. Программа позволяет. Даже если подготовка идёт не так гладко, даже если есть моральные трудности. Такая ситуация произошла и с моей ученицей Камилей Хиясовой.

Ученики встречаются совершенно разные. Кому-то учёба дается легко, другому - намного сложнее. И если вам нужно больше времени для освоения предметов, то лучше менять тактику и по-другому строить программу. Это не значит, что надо поставить на себе крест и отказаться от архитектуры. В статье разберем, как лучше поступать в разных ситуациях.

Как поступить по особой льготе в архитектурный вуз ребёнку-инвалиду рассказала наша ученица Даша. Она поделилась личным опытом, секретами и лайфхаками, которые в итоге помогли ей поступить. Ведь обычно на сайтах вуза этой информации в очевидном доступе нет. Опыт Даши облегчит другим особым ребятам подобный долгий и тернистый путь.