Истории поступлений

История ученицы Вали - о том, как учиться в одном архитектурном вузе и параллельно готовиться к поступлению в другой, более сложный. Как совмещать такую нагрузку и не бросить начатое на полпути. Ведь это неимоверно сложно! Как правило, ребята не успевают готовиться из-за занятости в вузе, и бросают либо одно либо другое.

История ученицы из Севастополя, которая смогла за год подготовиться к поступлению в архитектурный вуз с нуля. Даже в два вуза. Несмотря на все сложившиеся обстоятельства (хоть блокбастер снимай) и локдаун Мария, по итогам экзаменов, прошла на коммерцию МАрхИ и бюджет ГУЗа. И выбрала...

Александра Асейкина взяла интервью у бывшей ученицы Вики Конышковой, которая поступила в МАрхИ на бюджет. Из интервью вы узнаете о подготовке, поступлении, сессиях, о том, почему стоит готовиться заблаговременно, и как основательная подготовка влияет на обучение в вузе и на смежные занятия вроде живописи.

История поступления ученицы на бюджет МАрхИ без достаточного количества практики. Вы же все знаете минимум, который нужно сделать, чтобы претендовать на бюджет МАрхИ. Но есть случаи, по каким-то причинам сильно сократившие этот путь. Ни в коем случае не говорю, что они должны быть ориентиром. Но могут поддержать отчаянных.

Как мотивировать себя и не опустить руки, если не получилось поступить с первого раза в МАрхИ? История поступления Ирины Лахтановой о том, как преодолеть все преграды на пути к вузу мечты. Ира пришла ко мне, когда до экзаменов оставалось 4,5 месяца. "Второгодница", демотивированная первой провальной попыткой, не видела прогресса в рисунке.

История 13 очных занятий по 6 часов до бюджета Мархи. 78 часов занятий по рисунку, разнесённые почти на 2 года, до бюджета МАрхИ. Во всех ярких историях я не устаю упоминать, что поступать в МАрхИ нужно только готовым. На везении или как-то ещё проскочить можно, но показателем вашей готовности и "экзаменом" будет то, как вы потом учитесь.

И у меня есть неудачные истории, как есть и недовольные моей работой. Но их – меньше процента. Имея опыт "недопониманий" с учениками (в статье расскажу примеры и причины), мы стараемся максимально подробно описывать весь путь подготовки: сколько примерно потребуется денег и времени на нее в каждой ситуации.

Плюс 1 бюджет МАРХИ в 2021 году. А ведь за пару месяцев до экзаменов я еле уговорила её пробоваться туда. По рисунку - всего 13 очных занятий и 4 онлайн, что для подготовки к МАРХИ считается мизерным количеством. Как у нас все-таки получилось завоевать бюджет престижного архитектурного вуза?

Когда ученики и их родители хотят сэкономить, они зачастую обращаются к вариантам подготовки, которые заведомо не принесут плодов. Например, к незаинтересованным в результатах ученика людям или неопытным студентам архитектурных вузов. Такая история случилась и с Олей. Но девушка догадалась за 3 месяца до экзаменов сменить тактику.

Первый семестр и первый курс - очень показательны. Тут новоиспечённые студенты существуют и отличные результаты показывают исключительно на тех навыках, которые получили при подготовке к поступлению. Недостаток же знаний скажется серьёзным отставанием с первых же дней. Ведь невозможно успеть за программой, догоняя базу.

"Хотелось бы на бюджет, но на коммерцию поступила, - и на том спасибо". А что сделать, чтобы исполнилось "хотелось бы"? - Например, логично, что при среднем ЕГЭ у бюджетников, в 175 баллов 137 баллов будет резать шанс? Да. Надо ли соблюдать рекомендации по подготовке, чтобы повысить шанс? Тоже да. Ну, и другие шаги по увеличению своих шансов.

История, которая обманула мой мозг. Мне казалось: вроде бы вот ничего особенного. Человек работал => человек поступил на бюджет МАРХИ. Но нет! На самом деле, по 2 предметам из 3х мы готовились на экстремальных скоростях. И вспомнила я об этом только когда мы начали выяснять, почему с моих страниц до сих пор не прогремела его история.

Обман в публичной информации - это работа на одноразовый чек. 100% клиентских запросов не удовлетворить изначально: это неподвластно ни одной компании. Как проверять добросовестность преподавателя? Какие бывают типы обмана? Чем плоха работа на одноразовый чек? - Это и многое другое разбираем в данной статье.

Одному моему бывшему ученику родители сказали гениальную вещь в духе (цитата не точная) "мы тебя поддержим и вложимся в коммерцию если нужно, но пробуй завоевать бюджет. Всё-таки, это будет хорошая экономия для семьи". Это здоровая, с моей точки зрения, позиция. Получаемые при подготовке навыки экономят не только стоимость коммерции.

Занимаясь у меня, довольно быстро увидела прогресс. Воодушевилась, и результаты пошли еще лучше. Но черчение с композицией отложила на 11-й. Никакие аргументы, что откладывать - опасно для цели, не помогали. А в 11-м пошел форс-мажор на форс-мажоре. Антиплан для того, кто пришел готовиться вовремя.

Главный результат года для преподавателя, который готовит абитуриентов к поступлению - это поступаемость учеников. Я не отношусь к тем репетиторам, которые изначально отбирают людей по признаку высоты шанса поступить. Поэтому мою статистику так любят изворачивать. А у нас на сайте рассказана правда: что стоит за реальными историями.

Выполнять только под присмотром грамотного специалиста по провальным случаям! Исходные данные: на подготовку — 10 недель. Композиция и Черчение: уровень ноль. Голова: уровень художки. Личные качества — организованность, работоспособность, целеустремленность. Дополнительно: отсутствие отвлекающих факторов – работы и учёбы.

У Маши был крайне необычный и редкий план поступления со второго раза. В первый год - делать упор на олимпиады, золотую медаль, высокие ЕГЭ, попробовать сдать творческие ради "галочки", поступить в другой московский ВУЗ ради общежития, и дальше "спокойненько" готовиться в МАрхИ, не сильно отвлекаясь на учебу. Чем закончилась история? Читайте статью...

Людям в наше время подавай мгновенный прогресс... А если ученик не начал рисовать как выпускник Академии на первом же занятии – значит, крест надо поставить и на нём и на преподавателе. И почему-то истории про усердную работу, с неидеальными промежуточными результатами на пути – не примеряются "на себя". Одна из них - история про Катю Клюсову.

В 2020 году дистанционная сдача экзаменов позволила расширить географию поступлений. Так, наша героиня Настя поступила на бюджеты сразу трех ВУЗов: УралГАХУ, ННГАСУ и ЮФУ - географически удалённых друг от друга так, что обычно таких наборов не бывает. Какой бы вариант выбрали вы на её месте? А какие критерии выбрала Настя?

История реального ученика о том, когда он занимался, а поступать передумал. Считает ли он, что его подготовка была зря? Как будет в в другой профессии использовать полученные навыки? Как вообще понять, что ваше, а что нет? Также разбираем вопрос - почему не 100% наших ребят поступают на архитектуру.