Истории поступлений

История о том, как за год добросовестной работы можно выйти победителем в схватке за свою амбициозную цель — бюджет МАрхИ. До занятий у меня девушка рисовала только на уроках ИЗО! Однако, благодаря нашему с ней совместному труду, в 2018 году она получила 80 за рисунок, 60 за композицию и 50 за черчение.

Не скрываю, что, выбирая профессию, я совершенно не планировала заниматься репетиторством. Но у жизни были на меня свои планы. Всё началось с моей искренней любви к начертательной геометрии на первом курсе института. Давайте расскажу вам, как у меня появились первые ученики и как мы занимались? Заходите в статью!

Вовсю идёт новый набор, а мне никак не хочется подводить итоги предыдущего и отпускать его... В этом году мои ребята поголовно взяли бюджеты и коммерцию МАрхИ, ГУЗа, СпбГАИЖСА, МГСУ, ЮФУ, УрГАХУ, СпбГАСУ и др. ВУЗов. Поздравляю всех, независимо от полученных оценок на экзамене! Вы большие молодцы!

Девочка мечтала поступить в архитектурный институт и учиться в столице. Но готовилась с местным преподавателем, незнакомым с требованиями московских ВУЗов. Уровень подготовки на момент обращения (его можно оценить на коллажах) оставлял желать лучшего. За 4 месяца подготовки удалось поступить на бюджет РУДН, и это тоже был успех!

Если у человека низкие баллы по ЕГЭ, то есть ли у него шанс на бюджетное местечко в престижном московском ВУЗе? Моя ученица Ксюша доказала: очень даже есть! Она была обычным подростком со всеми сложностями выпускного класса, но я никогда не слышала от нее жалоб. Какой ценой ей удалось пройти свой путь, читаем в статье.

Разбавлю счастливые истории более поучительной, в которой не всё получилось так, как хотелось бы. Делаю это, чтобы максимально осветить обратную сторону, а также развеять иллюзию о простоте подготовки. Вы узнаете, насколько важны планирование и самодисциплина в этом деле.

Изначально, молодой человек нацеливался в МАрхИ, но за пару месяцев до экзаменов оказалось, что гражданам Украины нельзя поступать в российские вузы на общих основаниях, и там он мог учиться только как иностранец, что очень дорого. Пару месяцев нервов нам было обеспечено, я даже думала, как бы его женить =)

Решили идти ва–банк: сосредоточиться на том, чтобы сдать ЕГЭ как можно выше, и черчении. Рисунок — только во время приездов в Москву на интенсивы. Композицию — попытаться освоить за месяц после экзаменов ЕГЭ. Ну, а в случае провала готовиться второй год. Звучит как утопия. Но способности позволяли предположить, что исход будет положителен.

Казалось бы рядовая ситуация: девочка мечтает об учебе в престижном ВУЗе — МАрхИ, а родители настаивают на местном, попроще/поближе. Оксана сделала всё так, как хотели родители, и уже на первом курсе поняла, что не хочет продолжать учебу в «удобном» ВУЗе. Как разрешилась эта ситуация, и стоит ли идти к своей мечте — вот об этом данная история.

О том, почему экзамены — это лотерея, как влияет на результаты человеческий фактор и о том, что иногда даже подготовка к экзаменам «с запасом» может не быть гарантией поступления. На моей памяти, Ирина — одна из самых трудолюбивых моих учениц, была подготовлена к экзамену лучше всех. Но, к сожалению, сыграла роль одна маленькая ошибка на экзамене.

Любите ли вы свою работу? Я свою люблю настолько, что при подведении итогов после экзаменов, традиционно хочу ее бросить. Ведь хороший результат означает, что придется расстаться с теми, к кому уже так привязан. Вкратце — мои ребята взяли 9 бюджетов МАрхИ, 6 бюджетов ГУЗа (по баллам проходили 11) и РУДН.

Обычно в таких случаях говорят: «Бюджет МАрхИ при таких исходных данных — это невозможно». Но я верю в эффективность моей подготовки и видела её результаты. Она позволяет даже иногородним подготовиться и в даже более короткие сроки и затем достойно выступить на экзамене наравне с московскими абитуриентами. Мы решили попробовать.

Вы только посмотрите на этот скачок! Давид, уровень «до» — работа выполнена с преподавателем художественной школы перед первым посещением очных занятий в Москве в феврале. Антиной — результат после 5 занятий со мной на интенсиве (пятая голова за 5 дней, а не единственная голова, которую мы рисовали все пять дней.

Описание процесса работы на краткосрочных очных курсах (интенсивах) на примере одного поступления, а также о преимуществах и недостатках дистанционной подготовки в целом. Интенсивы по рисунку — это занятия, плотно идущие подряд в течение короткого времени. Что значат слова «до-после» на работах.

Каждый год я берусь за заведомо "провальные" случаи подготовки, за которые именитые педагоги даже браться не будут (ведь они сильно портят статистику). Дистанционная подготовка людей из других городов; подготовка меньше чем за полгода с нуля; подготовка за 4 месяца по одному-два занятия в месяц — 8.5 из 10 моих учеников приходят с такими запросами.

Каждый год во время экзаменов я хватаюсь за голову и думаю «на что я опять замахнулась, к черту эти эксперименты». И каждый год находятся люди, которые с энтузиазмом ловят каждое слово во время занятий и бесконечно работают-работают-работают, и ломают все шаблоны и достигают таких результатов, которые в среднем кажутся недостижимыми.

Я была юна, амбициозна и уверена, что достижение бюджета в основном зависит от усилий преподавателя (ха и ещё раз ха!). Когда нет опыта, кажется, что ты всё знаешь, видишь множество недочётов, но при этом не знаешь, что стоит за конкретным результатом. Наверное, это как с детьми – ты гуру воспитания, пока у тебя их нет.

История из цикла "мои любимые эксперименты", случилась она еще во время становления моей работы дистанционно. Настолько старая, что результаты отсняты и обработаны ещё в допотопные времена. Девушка в отчаянии попала ко мне за месяц до экзаменов . Так что на исправление ошибок у нас оставалось мало времени.