🔥🔥🔥 4 БЕСПЛАТНЫХ видео-урока (рисунок, черчение, композиция). Расписание очных занятий в Москве. Набор на текущий поток онлайн-курса по рисунку.

 

Приветствуем Вас
в Школе рисунка и черчения
Александры Асейкиной!

Здесь вы найдете сильные программы для подготовки в ведущие архитектурные вузы страны (МАРХИ, ГУЗ, МГСУ, СПбГАСУ, КГАСУ, УрГАХУ, ЮФУ, Академию Репина и др.). Очно и дистанционно. Работаем с 2010 г. - более 1000 учеников уже поступили. Комплексная подготовка по творческим предметам: от 6 месяцев - в Мархи, от 4 месяцев - в ГУЗ, от 2 месяцев - в региональные вузы. Обучение для ребят из других городов. Дополнительно: занятия для детей, студентов, взрослых.

Минимизация (или полный отказ от) очных занятий
Форсированная подготовка в кратчайшие сроки
Гибкое расписание

Помощник в подборе вашей программы подготовки

Выберите вуз(ы):

Выбрано 0 из 33 вузов


Для выбранных вами вузов, необходим следующий набор предметов:

Об экзаменах в выбранных вузах можно почитать в данной статье:

Структура услуг Школы Александры Асейкиной

Преимущества программы обучения

Интенсивно

Возможность форсированного обучения в кратчайшие сроки (6 месяцев - в Мархи, 4 месяца - в ГУЗ, 2 месяца - в региональные ВУЗы) - при условии высокой мотивации ученика и работы дома.

Комплексно

Комплексная подготовка по всем творческим дисциплинам в одном месте дает возможность распределить их во времени: по нагрузке на ученика и по финансовым затратам на обучение.

Эффективно

Учимся анализировать натуру и "рисовать что угодно", а не заучиваем определенный ракурс для экзамена. Получаемые знания универсальны, и пригодятся как при поступлении, так и в дальнейшем обучении.

Результативно

Более 600 учеников поступили в разные архитектурные ВУЗы страны (из них половина - в МархИ и ГУЗ). В меню слевы выложены некоторые истории, статистика поступлений за последние 2 года и галерея работ моих учеников.

Дистанционно

Минимизация очных занятий (или полный отказ от них, если цель не МАрхИ, ГУЗ или МГСУ). Для ТОП-3 ВУЗов достаточно 1-2 приездов в Москву для интенсивных очных занятий. Непрерывное обучение с помощью видеоуроков, онлайн-консультаций и т.п.

Выгодно

Максимально сильная программа для ведущих архитектурных ВУЗов страны: МАрхИ, ГУЗ, МГСУ и другие. Снижение общей стоимости за счёт сокращения общего времени на подготовку по сравнению со стандартными схемами очных занятий.

Гибко

Программа обучения адаптируется под конкретного ученика, его способности, а также имеющиеся навыки. Гибкое расписание - посещение занятий в любые дни их проведения. Подготовка с любого уровня, в том числе с нуля или относительно низких навыков.

Ответственно

Заключается Оферта с гарантиями на обучение (раздел "Правовая информация"), оплата происходит через кассу с выдачей чека. Ведётся статистика посещений и выполняемых работ. Возможность в любое время обсудить ход подготовки с преподавателем.

Дополнительно

Таймкоды к видеолекциям, календари для планировки работы к курсам, туториалы. Отчетность по прогрессу ученика и дополнительная поддержка родителей. Мотивационная и психологическая подготовка включены в курс занятий.

Направления обучения

Академический Рисунок

У нас есть три формата программы обучения академическому рисунку: Рисунок дистанционно, Рисунок интенсивно, Рисунок регулярно (еженедельно).Все они составлены так, чтобы вы смогли получить максимальный результат при подготовке в вуз. А отличаются продолжительностью обучения, его интенсивностью и предоставлением вспомогательных материалов. Как выбрать самую подходящую и не запутаться? С чего начать?Программу мы прописываем персонально каждому ученику, исходя из его индивидуальных условий. В некоторых ситуациях вы можете получить однозначные рекомендации делать именно так, а не иначе. Также на построение программы влияет ваше место проживания. Если вы живёте не в Москве, вы тоже сможете подготовиться к поступлению в любой вуз, даже в МАРХИ на бюджет. Успешные истории поступлений наших учеников это подтверждают.

Черчение

Подготовка по программе проекционного черчения абитуриентов, поступающих в архитектурные вузы (начиная от уровня сложности МАрхИ, и далее - ГУЗ, МГСУ, КГАСУ, УрГАХУ, КубГУ, ЮФУ и т.п.). Дистанционный формат (с подстраховкой очными занятиями) позволяет осваивать программу в 4-10 раз быстрее, чем на очных занятиях. Гибкий график работы. Программа формируется под каждого ученика индивидуально. Одна лекция выложена в бесплатном доступе (в "Магазине").

Композиция

Обучение предмету «Композиция» проходит по моей авторской, уникальной методике, которую не найти в книгах! Она позволяет осваивать программу МАРХИ (и одновременно других вузов таких как СПбГАСУ, КГАСУ, СпбГАИЖСА, ЮФУ, КубГУ, СФУ и др. по тому же курсу) - от 2 месяцев вместо 1,5 лет обучения по схемам очных занятий. Гибкий график работы, который выбираете сами. Полученные знания универсальны, и пригодятся не только при поступлении, но и при обучении в вузе. Лекция "Как грамотно построить куб" выложена в бесплатном доступе для оценки подачи материала.

Ребятам от 6 лет

Обучающие программы для детей разных возрастов по направлениям: академический рисунок, скульптура, живопись, дизайн, архитектура, макетирование. Наши программы - это серьезная основа для дальнейшей учебы и профессиональной карьеры.

Скульптура

Очные курсы по скульптуре в Москве, в общем пространстве двух школ на Гороховском переулке, 6/1 стр.1. Для начинающих, для продолжающих. Практика для любого уровня навыков. От основателя школы "Sculpt Art" Александра Спиридонова

Дополнительно

Для абитуриентов, поступающих в архитектурные и художественные вузы: Курс по дорической капители, занятия с психологом, Игра на увеличение КПД (эффективности), референсы отливок. Для ребят более младшего возраста и тех, кто находится в поиске себя: курс предпрофильной ориентации (введение в творческие профессии). Для уже поступивших студентов: занятия живописью, курс по AutoCAD, сопромат, конструкции, начертательная геометрия, техническая и строительная механика. Клаузуры. Подготовка в магистратуру (эссе, консультации).

Отзывы учеников

Уранга Мохаммад
Уранга Мохаммад 22 августа 2021

Я занималась у Александры по 3м предметам:капитель, рисунок онлайн и черечние. Школа Александры очень хорошая возможность подготовиться на высокий уровень при подготовке на архитектурный факультет, и я была бы очень рада, если бы я наткнулась на школу еще в самом начале своей подготовки!

Подробнее
Оля Белова
Оля Белова 09 августа 2022

Всем привет! Я прошла на бюджет ГУЗа в 2021 году (75/75 рисунок и черчение), но решила готовиться еще год и поступила на бюджет МАрхИ в 2022 (60/40/70 рисунок, композиция, черчение соответственно). И до подготовки к архитектурному я НЕ РИСОВАЛА от слова совсем (никаких художек!)

Подробнее
София Огаркова
София Огаркова 16 марта 2017

Моя история поступления как иногороднего абитуриента в 2013/2014 была, возможно, из разряда редких, так как в то время почти никто не занимался качественной дистанционной подготовкой. У моей истории счастливый конец: год подготовки дистанционно и бюджет.

Подробнее

Проучившись год на бюджете МАрхИ, говорю: все знания, полученные при подготовке, просто необходимы, и сильно будут вам помогать в учёбе. Александра всё объясняет с самых основ, а не просто натаскивает на экзамены. Вы будете сами понимать, что, как и каким образом происходит на ваших работах.

Подробнее
Александра Плотка
Александра Плотка 30 декабря 2020

Александру нам посоветовала моя подруга, и это было для нас чудом! Мы и поверить не могли, что нашли именно то, что искали и даже больше! Менее чем за полгода подготовки я поступила на коммерцию ГУЗа (90 по рисунку, 75 по черчению)и на вечернее отделение МАрхИ по портфолио.

Подробнее
Анастасия Фатеева
Анастасия Фатеева 29 августа 2021

За месяц до экзамена мне посоветовала Александра сдать в ГУЗ, она поверила в меня (Сама я вообще не верила что это возможно). За месяц вложила много сил в чертежи,которые не делала никогда. Сейчас я поступила на бюджет ГУЗа, за что хочу сказать спасибо Александре и всей её команде! Вы дали многое!

Подробнее
Роберт Карапетян
Роберт Карапетян 26 августа 2020

Неожиданностью стало, когда я за 2 месяца обучения, с полного нуля, получил 30 баллов в МАрхИ в такой год. При этом занимаясь дистанционно и с большими перерывами. Мораль моей истории проста, всё реализуемо и возможно, если усердно и добросовестно заниматься у Александры и её команды.

Подробнее
Арина Фирсова
Арина Фирсова 28 августа 2020

Благодаря интенсивам я приобрела огромные знания, понимание анатомии, завела много друзей, каждый Ваш продукт это смесь мастерства, любви к своей работе, самоотдачи. Каждая лекция записана с душой, это чувствуется я прошла на бюджет МГСУ(градостроительство).

Подробнее
Аня Павлова
Аня Павлова 19 августа 2022

Поступила в 2022 году на бюджетной основе в ГУЗ. Начала готовиться по черчению где то с середины октября 2021г., а по рисунку с января 2022г. на онлайн курсе. Сама я из Якутска и была только на 10-ти очных занятиях в июне перед вступительными.

Подробнее
Виктория Конышкова
Виктория Конышкова 18 августа 2021

К Александре я пришла осенью 10го класса с целью поступить в МАрхИ. Начав с рисунка и постепенно переходя к черчению и композиции, мы проработали всю необходимую для поступления программу, выполнив рекомендуемое количество работ. Мне очень помогла вся команда - как сама Александра, так и помощники.

Подробнее
Авиета Голованова
Авиета Голованова 08 февраля 2020

Поступила на бюджет РАЖВиЗ (Мархи коммерция) после 11 класса. 2 года хотела поступать в Мархи, но перед экзаменами передумала и захотела в свой художественный вуз. Вообще я считаю Александру лучшим преподавателем. Если решите заниматься с Александрой, то можете не сомневаться, что станете профи.

Подробнее
Алина Романова
Алина Романова 19 августа 2022

Всем привет! Я была очень рада заниматься у Александры Асейкиной) Мне очень понравился мой куратор по черчению, после несколький курсов я стала неплохо разбираться. Ещё мне понравились очные курсы по рисунку, особенно, как мы рисовали углём.

Подробнее
Леонид Боровков
Леонид Боровков 23 августа 2021

Хотел бы выразить школе Александры Огромную благодарность в виде отзыва за возможность, которую вы предоставляете!!! В далеком 2019 году я мечтал о поступлении в СПбГАСУ, готовился с репетиторами, но понимал, что шанс очень маленький, не рискнул и поступил в Китай.

Подробнее
Юлия Благая
Юлия Благая 04 октября 2022

Выражаю огромную благодарность Александре, за поддержку и приятную атмосферу уюта в студии. Приятна и команда, что наставляет тебя и объясняет досконально, где ошибка, что нужно наверстать и потренировать. Это лучшее место по подготовке к поступлению или прокачиванию навыков!!

Подробнее
Алёна Калинина
Алёна Калинина 31 января 2020

Всем привет! В 2019 году я поступила на бюджет в МГСУ. Из-за того, что Александра учит именно понимать принципы рисования, не составляет труда после голов рисовать что-то другое: начинаешь замечать, что суть везде одна и та же. А еще, благодаря Александре и всем ее помощникам я полюбила рисунок.

Подробнее

Наши реквизиты, контакты, дипломы, все правоустанавливающие документы (в т.ч. старые редакции) можно посмотреть вот по этой ссылке.

Наш журнал

Как в вузах студентов знакомят с программой AutoCAD
Как в вузах студентов знакомят с программой AutoCAD

Статью для нас написал Егор Яшин - преподаватель онлайн-курса AutoCAD в Школе Александры Асейкиной. Далее - от его лица.//Прим. - речь о личном опыте автора, его сокурсников и тех людей, с которыми он сталкивался и учил. Есть вероятность, что где-то ситуация и по-другому разворачивается//Сегодня хотел бы рассказать о своем первом знакомств...

Читать далее
Взаимосвязь навыков по рисунку и скульптуре
Взаимосвязь навыков по рисунку и скульптуре

Если вы уже знакомы с нашими курсами, то заметили, что у нас есть как обучение по рисунку, так и по скульптуре. И мы считаем, что два формата — 2d и 3d — так тесно связаны, что по возможности нужно развивать их в комплексе.Для развития детей это актуально вдвойне.Как думаете, зачем вообще человеку занятия этими самыми изобразительными иску...

Читать далее
Какие программы должен знать архитектор. Что умеет AutoCAD
Какие программы должен знать архитектор. Что умеет AutoCAD

AutoCAD — незаменимая программа для будущего архитектора или инженера-проектировщика. Его должны знать и студенты факультетов проектирования зданий, градостроительства, другие "строительные" специальности.С поступлением в вуз ваш путь в сфере проектирования только начинается.Важно помнить, что самоцель вашей многолетней работы (поступление...

Читать далее
Промокод на скидку от 5 до 15% в магазине Леонардо на весь каталог
Промокод на скидку от 5 до 15% в магазине Леонардо на весь каталог

Нет ни одного художника, который не был бы знаком с магазином “Леонардо”. Ведь это удобно - когда почти вся необходимая канцелярия, товары для хобби и творчества, а также продукты, необходимые каждому, кто вступает на путь подготовки в архитектурный, художественный или строительный вуз - находятся в одном месте.Архитектор не понаслышке знает, ...

Читать далее
Проектная деятельность. Профессия "архитектор"
Проектная деятельность. Профессия "архитектор"

Что скрывается под “страшными” словами в названии курсов, предназначенных для детей: “архитектура”, “дизайн”, “графика”, “проект”, “клаузура”, “эскиз”, “подача”, “проекция” и пр.?Показательно проиллюстрировать их можно на примере работ участников Олимпиады "Будущее архитектуры" от нашей Школы, которую мы провели в ноябре 2022 года.Концепци...

Читать далее
Санитар ваших балконов, или "Как поставить натюрморт"
Санитар ваших балконов, или "Как поставить натюрморт"

И да: я знаю, что все эти телодвижения абсолютному большинству абитуриентов не нужны, что можно подготовиться и стандартным образом и прекрасно поступить. Да только опыт говорит о том, что чтобы честно поступать (и при этом не тратить по три-пять лет на подготовку), обычного натаскивания на задания экзаменов - мало. И работы от звонка до звонка - ...

Читать далее
Рисование натурщика: наброски, зарисовки, эскизы, скетчи
Рисование натурщика: наброски, зарисовки, эскизы, скетчи

Рисование людей с натуры рассматривается и как отдельная дисциплина, но также очень помогает при подготовке к гипсу. Я не раз наблюдала ситуацию, когда у человека начинается застой, потому что он делает одно и то же на протяжении долгого времени (подготовка к поступлению - по сути, рутина). Ученик настолько привыкает, что может рисовать уже без на...

Читать далее
Благотворительный фонд: бесплатная подготовка абитуриентов
Благотворительный фонд: бесплатная подготовка абитуриентов

Мы осуществили очень давнюю задумку и цель ПРОШЛОГО года.Почему только через год? Потому что путь оказался намного более долгим, чем казалось в начале. Это пост и о мотивации. Когда реально хочется - ищешь пути. Не отговорки.У руководителя нашей Школы Александры Асейкиной была такая возможность и даже потребность - взять на подготовку к ар...

Читать далее
Профильные олимпиады в МГХПА им. С.Г. Строганова
Профильные олимпиады в МГХПА им. С.Г. Строганова

Часто перед абитуриентом встаёт вопрос: участвовать ли в профильных олимпиадах, если направлением для поступления выбрана архитектура? Ведь столько времени занимает подготовка к ДВИ. А тут ещё дополнительная нагрузка... Стоит ли её на себя брать?Начало разговора положено вот в этой статье, сегодня продолжим его.Точно есть 3 олимпиады, в ко...

Читать далее
Архитектурные вузы России: ТГАСУ, г. Томск
Архитектурные вузы России: ТГАСУ, г. Томск

Главный корпус ТГАСУТГАСУ — один из ведущих архитектурно-строительных вузов Сибири. Учё­ные и экс­пер­ты уни­вер­си­те­та ведут ис­сле­до­ва­ния и опыт­но-кон­струк­тор­ские раз­ра­бот­ки, про­ект­ную и экс­перт­ную де­я­тель­ность в сфе­рах ар­хи­тек­ту­ры, стро­и­тель­ства и ЖКХ. Томский государственный архитектурно-строительный университет ...

Читать далее
Архитектурные вузы России: АГАСУ, г. Астрахань
Архитектурные вузы России: АГАСУ, г. Астрахань

Астраханский государственный архитектурно-строительный университет является инновационным учебно-научным комплексом, обладающим большими техническими возможностями. АГАСУ обеспечивает потребности области и соседних регионов в высококвалифицированных кадрах в сферах архитектуры, строительства, транспортного строительства и ЖКХ. В 1999 году на базе ...

Читать далее
Архитектурные вузы России: НГУАДИ, г. Новосибирск
Архитектурные вузы России: НГУАДИ, г. Новосибирск

Сегодня мы расскажем об одном из самых популярных вузов Сибири — НГУАДИ.Новосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств имени А. Д. Крячкова начал функционировать 1 сентября 1989 года. Он был создан на базе архитектурного факультета Новосибирского инженерно-строительного института имени В. В. Куйбышева.В 2019 ...

Читать далее
Как подготовиться к архитектурному вузу бесплатно
Как подготовиться к архитектурному вузу бесплатно

Не можете найти хорошего репетитора по черчению в маленьком городе? (хотя это не должно быть проблемой, кстати) Курсы академического рисунка вам не по карману? Но в сердце теплится желание поступить в архитектурный вуз? Кажется, мы знаем выход!"У меня нет возможности" (с)На самом деле, для тех, кто ищет возможности, они всегда найдутся. Особен...

Читать далее
Проектная деятельность. Профессия "архитектор"
Проектная деятельность. Профессия "архитектор"

Что скрывается под “страшными” словами в названии курсов, предназначенных для детей: “архитектура”, “дизайн”, “графика”, “проект”, “клаузура”, “эскиз”, “подача”, “проекция” и пр.?Показательно проиллюстрировать их можно на примере работ участников Олимпиады "Будущее архитектуры" от нашей Школы, которую мы провели в ноябре 2022 года.Концепци...

Читать далее
Как быстрее подготовиться к поступлению в архитектурный вуз
Как быстрее подготовиться к поступлению в архитектурный вуз

В процессе обучения вас могут демотивировать медленный прогресс и ощущение недостижимости поставленной цели.На самом деле, с этим сталкивается почти каждый ученик. Поэтому так важно уделять внимание не только самим предметам, но и так называемым навыкам софт-скиллс. Например, самодисциплине, тайм-менеджменту и психологическому здоровью.Зна...

Читать далее
Проектная деятельность. Профессия "архитектор"
Проектная деятельность. Профессия "архитектор"

Что скрывается под “страшными” словами в названии курсов, предназначенных для детей: “архитектура”, “дизайн”, “графика”, “проект”, “клаузура”, “эскиз”, “подача”, “проекция” и пр.?Показательно проиллюстрировать их можно на примере работ участников Олимпиады "Будущее архитектуры" от нашей Школы, которую мы провели в ноябре 2022 года.Концепци...

Читать далее
Самый БЫСТРЫЙ способ понять, подходит ли вам архитектура
Самый БЫСТРЫЙ способ понять, подходит ли вам архитектура

Еще 2 года назад, когда у нас была только подготовка абитуриентов, незакрытым оставался один огромный вопрос: “А что, если у моего ребенка нет склонности к архитектуре? Вот он сейчас пойдет готовиться, а если “это” не его?”?Варианты:“Если я готовлюсь к поступлению, а потом решаю идти в другое направление — зря ли я потрачу время?”;“Определите ...

Читать далее
Взаимосвязь навыков по рисунку и скульптуре
Взаимосвязь навыков по рисунку и скульптуре

Если вы уже знакомы с нашими курсами, то заметили, что у нас есть как обучение по рисунку, так и по скульптуре. И мы считаем, что два формата — 2d и 3d — так тесно связаны, что по возможности нужно развивать их в комплексе.Для развития детей это актуально вдвойне.Как думаете, зачем вообще человеку занятия этими самыми изобразительными иску...

Читать далее
Рисунок с натуры для абитуриентов вузов
Рисунок с натуры для абитуриентов вузов

Пока что рисунок с натурщиком для нас - новый формат. Мы пробуем разные виды, тестируем натурщиков и решаем, оставлять ли занятия на постоянной основе.Зато уже сразу нашлись оценившие - в первую очередь, кто понимает, зачем этот формат нужен именно для будущих архитекторов и "смежников":Аналогичные отзывы мы получаем от уже взрослых лю...

Читать далее
Санитар ваших балконов, или "Как поставить натюрморт"
Санитар ваших балконов, или "Как поставить натюрморт"

И да: я знаю, что все эти телодвижения абсолютному большинству абитуриентов не нужны, что можно подготовиться и стандартным образом и прекрасно поступить. Да только опыт говорит о том, что чтобы честно поступать (и при этом не тратить по три-пять лет на подготовку), обычного натаскивания на задания экзаменов - мало. И работы от звонка до звонка - ...

Читать далее
Задание по рисунку от Александры для каждого желающего
Задание по рисунку от Александры для каждого желающего

Почему надо делать так, как репетитор говорит? Спойлер: потому что он знает, как надо делать, чтобы было эффективнее.Ниже дают 3 бесплатных задания. Спорить вот только могу, что даже для себя их сделает не более 5% тех, кто прямо сейчас учится рисовать и читает эту статью. Так психика устроена. Бесплатно - значит, не ценно. Дополнительно - зна...

Читать далее
Подготовка на бюджет МАРХИ за 1 год во время пандемии
Подготовка на бюджет МАРХИ за 1 год во время пандемии

Валя Алексанова, готовясь к экзаменам всего 1 «карантинный» год, смогла завоевать бюджет МАРХИ в 2020-м году.Девушка пришла ко мне в 11 классе на курс по черчению. По рисунку и композиции она готовилась у других репетиторов. Для них, ездила каждые выходные на очные занятия в Москву, хотя сама проживала в Калуге, что довольно далеко для еженеде...

Читать далее
Подготовка на бюджет МАРХИ за полгода до экзаменов
Подготовка на бюджет МАРХИ за полгода до экзаменов

История Полины Павленко, которая доказала, что, прислушиваясь к своим чувства, создавая себе «комфортную атмосферу», можно добиться желаемого даже за очень короткий срок подготовки.Она пришла к нам в 11-м классе - за полгода до экзаменов. И её работа с нашей Школой пришлась на вторую половину 11го класса. А значит, в фоновом режиме маячили ЕГЭ...

Читать далее
Как Вика пришла готовиться в ДВФУ, а прошла на бюджет МАРХИ
Как Вика пришла готовиться в ДВФУ, а прошла на бюджет МАРХИ

ВикторияЭто история девочки Вики Путаревой. Она пришла к нам "подтянуться" до уровня ДВФУ, т.к. чувствовала, что на тех занятий, куда она ходила, она не поступит. А по пути Вика поверила в свои силы и решила штурмовать Москву: подаваться в ГУЗ и МГСУ. Ну а чем и почему история закончилась на МАРХИ - она расскажет сейчас сама.Здание МАРХИ...

Читать далее
Подготовка к черчению (архитектурной графике) в МГСУ
Подготовка к черчению (архитектурной графике) в МГСУ

МГСУ сейчас находится на 23 месте в рейтинге вузов России, и входит в топ–10 архитектурных вузов нашей страны (и топ-3 московских). Это хороший вариант как для основной цели поступления, так и для "подушки безопасности".Экзамен по черчению (архитектурной графике), с одной стороны, достаточно проcтой, но есть свои особенности: работу нужно выпо...

Читать далее
Подбор программы по подготовке к черчению у нас в Школе
Подбор программы по подготовке к черчению у нас в Школе

Эту статью лучше открывать с ноутбука - так программы предстают в виде наглядной таблицы, в которой отмечены нужные строки для каждого вуза, а не отдельно расписанных программ.Одной из самых важных для архитектора профессиональных дисциплин всегда было черчение. Ведь когда дело доходит до изображения точных видов и проекций, без него не обойти...

Читать далее
100 баллов за ЕГЭ vs 30 за черчение МАрхИ
100 баллов за ЕГЭ vs 30 за черчение МАрхИ

Что сложнее набрать: 100 баллов на ЕГЭ по русскому или 30 баллов по черчению в МАрхИ?Сравним. ⠀ Экзамен по русскому - это 2 десятка тестовых вопросов + сочинение. ⠀ А по черчению - многодельный чертеж с ловушками, хитростями, направленными на то, чтобы запутать вас. ⠀ Структура. ⠀ На ЕГЭ по русскому все обычно знают, что попадется: каждый номе...

Читать далее
Какие ошибки есть в моей композиции - подскажите?!
Какие ошибки есть в моей композиции - подскажите?!

Это - рубрика разборов работ не моих учеников. Мы заново собираем портфолио консультаций в обмен на разрешение размещать работы анонимно. Поэтому если вы тоже хотите разбор своих работ, то прислать их можно на условиях данного поста (бесплатно).Вводные по работе с этого разбора: подготовка к МАрхИ, 4й месяц занятий. 1 раз в неделю, дистанционн...

Читать далее
Подготовка в КГАСУ. Нюансы рисунка по представлению
Подготовка в КГАСУ. Нюансы рисунка по представлению

Большинство абитуриентов, готовящихся по сложным требованиям в МАРХИ, сдают "заодно" экзамены в вузах "попроще". Например, в "домашних регионах" или "запасной вариант, но лишь бы бюджет".При этом, зачастую требованиям отдельных экзаменов других вузов уделяют недостаточно времени (если вообще уделяют), так как считают, что они не требуют отдель...

Читать далее
Почему нельзя проходить композицию без обратной связи
Почему нельзя проходить композицию без обратной связи

Результаты учеников — главная цель нашей Школы.Каждый поток композиции мы (преподаватель, кураторы, администраторы) анализируем возникающие проблемы и вводим от них "защиту". В один из таких разов, в 2020-м году, была убрана возможность проходить курс самостоятельно, без обратной связи.Да, кому-то она могла сэкономить средства, но в целом,...

Читать далее

Остались вопросы?

Студия оборудована всем необходимым: холодильник для хранения еды, микроволновка, чайник, вода, посуда.

В любой момент ребёнок может сделать перерыв и пойти попить чайку.

Во время 6тичасовых занятий, дети по очереди ходят есть. Либо разогревают принесённую с собой еду, либо идут в магазин и покупают готовую, заказывают доставку. Кто-то ходит до фуд-кортов, но это, всё-таки, менее рациональное использование времени занятия.

Каждое занятие мы задерживаемся. Каждое 6-тичасовое занятие предполагает "расширение" до 3 часов, и можно спокойно компенсировать себе время обеда/чаепития.

В моих статьях мелькают крутые прогрессы "за 5-6 дней интенсивных занятий". Но это не повод новым ученикам ехать только "на 5-6 занятий".

Программу я составляю каждому человеку отдельно, но в первый приезд всех учеников, независимо от уровня, записываю одинаково - на 8-9 занятий. В стандартном интенсиве их обычно 9, но даже если больше, то максимум, на который запишу человека в один приезд = 10 занятий.

Это сделано не случайно: это эффективность, выведенная практикой и подтвержденная сотнями учеников.

Такой минимум установлен потому что:

На первых занятиях дается много теории. Её надо успеть отработать на практике при мне, чтобы потом спокойно самостоятельно рисовать дома. За 5 занятий вы с большой долей вероятности этого сделать не успеете. Быстро случится откат, а вы будете думать, что вас плохо научили, либо применять приёмы некачественно, и не замечать этого.

Поэтому если вы не сможете успеть за "5 занятий" максимально научиться применять теорию, то рискуете выбросить деньги на ветер, потому что потом не сможете применять навыки. В итоге экономия обернется расточительством. Люди, схватывающие материал нереально быстро, существуют, но их действительно мало.

Во-вторых, дистанционная проверка домашних работ для иногородних ребят доступна исключительно после 8 интенсивных занятий, и никак иначе.

В-третьих, чтобы тем, кто готовится в ВУЗы с несложными экзаменами, хватало одного приезда. 80% людей смогут не приезжать второй раз, приобретая только поддержку в виде проверки. Для таких ВУЗов как МАрхИ, ГУЗ, за один приезд, увы, не уложиться.

Вывод: по 5 занятий можно ездить, когда вы посещаете каждый интенсив. А если будут перерывы, то Вам просто нечего будет отрабатывать между ними, и следующий раз придёт и следующий раз придётся начинать как с нуля.

Да.

В обучении я разрешаю ребятам пользоваться линейкой (листиком) и даже рекомендую до определенного момента, пока рука не натренируется. Но рисовать на экзамен ребята ходят без них, поэтому тренирвоать руку придётся в любом случае.

Выполнив достаточное количество работ, можно натренировать руку и проводить прямые линии без помощи линейки и листочка, но идеальной точности в построении перспективы при таком подходе добиться не получится. Поэтому, как минимум сетку стоит провести поточнее, от неё будет зависеть всё остальное.

Может показаться, что мы с учениками пропускаем базу. Но именно благодаря такому подходу базу мы получаем намного быстрее общепринятых темпов. На этих знаниях несложные архитектурные элементы и натюрморты ученики могут рисовать практически сразу же - с первых занятий. А головы - уже через несколько. Это не значит, что ученик через несколько занятий станет рисовать идеальные работы, в которых нечего больше улучшать. Это значит, что дальше нужна практика, практика, много практики.

Азы обязательно показываем, ведь анатомию мы отображаем в каждой работе, даже если это гипс. Недостаточно изобразить просто «как увидел», перерисовывание пятен с натуры не приводит к пониманию формы. Но очень глубоко погрузиться в теорию за небольшое количество занятий не получится, поэтому эффективнее взять отдельный курс.

Намного эффективнее сразу получить хотя бы минимальную базу в виде определённого количества занятий, которая даст возможность применить полученные знания на практике. Так вы точно сэкономите время. Но для каждого ученика подход индивидуален. Кому-то необходимо меньше занятий, кто-то сразу понимает всю теорию.  Поэтому лучше проконсультироваться с преподавателем по конкретной ситуации.

Обводка в туши нужна не сразу но и затягивать не стоит.  Хотелось бы,чтобы около середины Базового курса у вас уже были все необходимые инструменты.

Нужна чем раньше тем лучше. Этим инструментом лучше учиться пользоваться как можно скорее.

На самом деле они почти ничем не отличаются, но существует мнение, что Faber-Castell прослужит дольше.

У меня в бесплатном доступе выложена лекция про Инструменты (Базовый курс, 1 лекция). Также, коротко список инструментов для подготоки к проекционному черчению можно посмотреть вот здесь.

Это один из самых важных предметов для архитектора. Композиция – чувство пропорций предметов, их отношение друг относительно друга, поиск удачных сочетаний геометрических тел друг с другом, понятие тектоники, симметрии, равновесия. Архитектор должен быстро и наглядно выразить свою идею любым подручным средством, будь то кусочек бумаги или огрызок карандаша. Опыт выражения своей мысли таким способом как раз накапливается на парах по ОПК (объемно-пространственная композиция) на младших курсах.

Лучше дождаться ответа, так как есть вероятность совершить те же самые ошибки, и задание придётся выполнять заново. Уроки идут в определённом порядке не просто так, есть определённая система. Например, невозможно построить врезки на неправильных фигурах. 

Пока ждете ответ куратора, можно заняться другой дисциплиной или же перепроверить свою работу.

Да.

В обучении я разрешаю ребятам пользоваться линейкой (листиком) и даже рекомендую до определенного момента, пока рука не натренируется. Но рисовать на экзамен ребята ходят без них, поэтому тренирвоать руку придётся в любом случае.

Выполнив достаточное количество работ, можно натренировать руку и проводить прямые линии без помощи линейки и листочка, но идеальной точности в построении перспективы при таком подходе добиться не получится. Поэтому, как минимум сетку стоит провести поточнее, от неё будет зависеть всё остальное.

Достаточно уделять примерно по часу в день, чтобы успеть всё. 3 месяца — это более чем достаточный срок для полного освоения марафона по Композиции (и 2-5 полностью сделанных работ), дальше останется только набрать скорость. Если не успеете, будете проходить самые важные темы в первую очередь. Ну и, теоретические материалы курса остаются у вас до экзаменов.

Процесс обучения очень подробно описан вот здесь.

Марафон по Композиции состоит из 4х основных блоков: Построения, Наброски, Врезки, Графика+Тон. И двух бонусных - нюансы СпбГАСУ и КГАСУ.

Каждый из основных блоков состоит из уроков. Уроки — из одного или нескольких видео, фото, текстового описания и — почти всегда — домашнего задания.

У вас будет схема, которой вам советую придерживаться, чтобы эффективно пройти курс. Некоторым придётся изучать всё "от и до". Другим, в зависимости от выбранного ВУЗа и работоспособности, можно будет некоторые уроки проскакивать.

Вы изучаете урок, туториалы, пометки преподавателя, и сдаёте свою работу. В течение суток, максимум 2, получаете ответ (иногда ответы даются и через пару часов, мы стараемся давать обратную связь максимально быстро, по своей загрузке). Пока проверяется одна работа, вы переходите к следующему уроку. Обучение проходит на сайте, а ВКонтакте создается чат потока + там можно дополнительно общаться с преподавателями (если у Вас нет страницы — создать её можно за пару минут).

Статья об этом находится вот тут.

На сайте выложены Публичная оферта и другие устанавливающие наши с вами отноения документы. На сайте даже создан специальный раздел для этого - "Правовая информация". Автоматически договор заключается только оферта и только на дистанционные занятия. Если хотите заключить договор для вычета НДФЛ, вам стоит прочитать вот эту статью.

МАрхИ (бюджет), в 2013 году. 

С 11 утра до 21 вечера по московскому времени каждый день можно звонить менеджеру (сейчас им по совместительству работает моя родная сестра): на телефон или вотсап. Телефон указан на сайте. Если вам сразу не ответили, то потом обязательно перезваниваем (кроме звонков в 1 гудок - извините, но в Москве много СПАМерских контор, которые так делают). Лучше именно звонить, а не писать, так мы отвечаем намного быстрее. Если вдруг сестра не сможет Вам ответить (редкие нестандартные ситуации, она перенавравит звонок на меня).

Физика частично понадобится во 2-м семестре 1-го курса, когда появятся теормех. И сопромат на 2-м курсе. За основу взята только одна тема физики, а всё остальное - новая теория и новые методы решения задач. Можно считать, вообще другой подход, и школьная физика не особо поможет. Если с этим проблемы - лучше взять 5-10 консультаций в нашей Школе.

А из информатики необходимо только владение программами для моделирования - которым, скорее всего, не учат в вашей школе. Из компьютерных знаний, студенты-первокурсники говорят, нужно знать, как установить программы. В общем, это не школьная информатика.

Закрепить полученные знания можно только при помощи постоянной практики и повторения. Это применимо ко всем сферам. Например, знания, полученные человеком даже в узконаправленном учебном заведении, зачастую не позволяют ему качественно выполнять работу в организации в виду отсутствия опыта.

Если вы начинаете подготовку вовремя, и у вас есть чёткий график, то да. В своё расписание обязательно нужно включать время на отдых. Отдыхать своевременно – одна из составляющих успешной работы. Без отдыха можно перегореть, а дабы избежать такого явления, периодически меняйте вид деятельности.

Здравствуйте! Надеюсь на понимание и адекватную реакцию.

Я так часто делюсь полезными материалами и советами по части подготовки в архитектурные ВУЗы, что иногда меня путают с бесплатной справочной. Не стоит так делать.

Поймите, на мои страницы в соцсетях подписано 45+ тыс. человек. И у многих - индивидуальные вопросы. По подготовке, по обучению, по поступлению, по экзаменам. Я не могу с утра до вечера консультировать по таким вопросам не своих учеников, тем более, что некоторые случаи занимают очень приличное количество времени – даже просто но то, чтобы вникнуть в ситуацию.

Даже мелкие вопросы – казалось бы, от одного, двух человек - это ерунда. Но если помножить это время хотя бы на 50, на 100 вопросов от незнакомых людей - и вот уже даже на таких мелочах я только за "спасибо" (и то в лучшем случае) не успеваю делать свою работу, не вижу семью и не имею возможности заниматься своим здоровьем. Так что подобные консультации не получится взять даже платно. Единственный вариант - участие в конкурсах и эфирах, которые периодчески проводятся в моем инстаграм (консультации по моим курсам, естественно, всегда можно получить через контакты, указанные на сайте).

Своим ребятам, кто у меня учится, я (и моя команда) оказываем любые консультации по обучению, поступлению, я помогаю сделать выбор и т.д. Я всегда на связи.

Но я не хочу консультировать чужих учеников. Выбираете репетитора, сразу задумайтесь – даст ли он ответы на все интересующие вас вопросы, чтобы потом не искать компетентного человека "на стороне"? Я физически не могу подчистить все такие "хвосты".

Все, чем я хочу поделиться – в доступе на моих страницах. На сайте есть бесплатные лекции - попробовать, подойдет ли обучение именно вам. В инстаграм под любым последним постом или в специальных окошках в сториз можно задать вопросы относительно экзаменов и подготовки. Все остальное – с удовольствием и большим запасом расскажу на своих занятиях или во время консультации.

Не относится к крупным вопросам вроде полноценного обучения. Мне, например, совершенно непонятно. Как это: вы найдете в интернете интересующего специалиста, например, фитнес-тренера. И будете ему писать - "а подскажите, как мне подкачать попу в домашних условиях, ничего не делая"? Вы же не ждёте, что он начнет бесплатно составлять вам программу? Или что зубной врач будет бесплатно ставить вам пломбы? Или таксист - бесплатно везти?

За каждым ответом специалиста стоит его опыт, время, вложения. И давайте подходить осознанно. Я не претендую на чужое время бесплатно, даже если мне кажется, что общение со мной только доставит специалисту удовольствие или что ответ займет полминуты. На самом деле за этими секундами ответа будут стоять часы ошибок, поиска и практики.

Ответ на этот вопрос тоже вынесла в отдельную статью.

Наша команда

Представляю вам мою команду! Каждый из них является моей опорой в какой-то из областей. Также, со мной работают другие наставники, которые помогают ученикам осваивать черчение — предмет, где всё предельно понятно при последовательном обучении, но требуется очень-очень и очень много практики. Поэтому часть работы я отдаю людям, которым доверяю. Они выполняют большой объём черновой работы, выдавая задания и проверяя чертежи, объясняют ошибки. Это позволяет мне больше времени уделять тому же ученику в обучении более сложным вещам, которые могу объяснить только я. При этом я полностью контролирую и корректирую процесс.

Другие ребята помогают мне вести очные занятия в студии: берут на себя консультирование по простейшим вопросам, исправляют распространенные ошибки, решают технические проблемы. К примеру, могут подойти поправить штрих или же заметить принципиальную ошибку и сообщить об этом мне. Это опять же позволяет мне заниматься подачей основного материала, меньше отвлекаясь на рутинные мелочи, которые, и это нормально, являются частью обучения и их всплывает во время занятий очень много у каждого ученика. И здесь очень важно, чтобы всегда был рядом кто-то, кто оперативно подскажет и ответит на вопрос, если я в это время занята с соседом.

Кстати, с 2021 года у нас в Школе идёт масштабное повышение квалификации моих помощников.

А еще есть невидимая часть команды, остающаяся за кадром: семья, помогающая с организацией разных процессов, бухгалтер, техник, оператор, фотограф, помощники администратора, дизайнер и т.д. и т.п. и др.

Александра Асейкина

Александра Асейкина

Преподаватель

Привет! В 2013 году я окончила Московский Архитектурный институт (дневное, бюджет).С 2010 года занимаюсь подготовкой абитуриентов в ведущие архитектурные и художественные ВУЗы нашей страны. Преподаю рисунок, композицию и черчение с любого уровня, в том числе «с нуля». Созданные мной программы помогают осваивать творческие дисциплины в разы качественней, и одновременно в 5-10 раз быстрее и дешевле, чем при традиционном очном подходе к обучению.Это достигается за счет использования современных технологий, авторских нововведений и моей личной заинтересованности в результатах учеников. Готовлю в абсолютно любые ВУЗы: МАрхИ, ГУЗ, МГСУ, и т.п. - география поступления моих ребят широка за счет того, что я учу анализировать и понимать, что за чем идет и почему именно так - и мои ребята умеют приспосабливаться к любым условиям, а в дальнейшем при обучении, учатся на высокие оценки.

Читать далее

Анастасия Асейкина Административный директор

Общая фамилия говорит сама за себя - я сестра Александры. В проекте занимаюсь соц.сетями, административкой, клиентами, улучшением услуг, сайтом и много чем еще. Практически каждый ученик сейчас проходит через меня - и вы обращайтесь!

Регина Шушунова Учебный директор, черчение МГСУ

Когда я выбирала профессию архитектора, я не имела представления, что меня ждёт в университете и после него. Сейчас же, по прошествии лет, моя цель – донести каждому, что это за специальность и как уже развиваться в ней.

Элина Карагулян Помощник по рисунку

Раньше я недооценивала рисунок. Но, освоив поразительно чёткую и лаконичную теорию, которая позволит изобразить всё что душе угодно, я заново влюбилась в этот предмет! Теперь передаю знания другим.

Ирина Котлярова Помощник по композиции

"Когда я выбирала профессию, то считала, что она должна не только захватывать, но и помогать максимально раскрыть мои способности". В наши дни - моя скрупулезность поможет мне не упустить ни единой ошибки в ваших работах.

Максим Трифоненков Клиентская поддержка

Моя основная миссия: решение вопросов и информационная поддержка абитуриентов на всех этапах прохождения обучения в нашей Школе. Главное для меня — оперативно реагировать на каждую входящую задачу и решать её в максимально сжатые сроки.

Куратор по черчению

Когда я вспоминаю свою подготовку в школе Александры, первое, что приходит в голову, – добрые и понимающие кураторы. Они разбирали со мной всё, что можно, давали ценные советы, которые, к слову, передаются из одного поколения поступающих в следующее.