Наш журнал

У каждого лица есть свой особенный характер, выражение, которое передает личность. Только посмотрите видео в этой статье, как может измениться весь рисунок при внесении небольших правок! Буквально разница в миллиметр, и все кардинально меняется. За счет чего работа становится сразу более выигрышная?

Из-за таких учеников многие думают, что я вру насчет своих занятий – слишком быстрые у них прогрессы. Кстати, и сам парень думал поначалу, что большое количество примеров до/после– это лишь пустая реклама. И по правде говоря, его собственная история – из тех, в которые не верится даже мне самой!

90% абонементов не доходят до 12 чертежей. Даже с учетом того, что в работе у каждого ученика параллельно находятся по 2 задания. Ведь у среднестатистического абитуриента, кроме черчения, еще есть школа, ЕГЭ, и другие творческие предметы "сверху". Зачем же тогда введено правило 12 чертежей и почему его не отменят?

В 2020 и 2021 годах формат экзаменов во многих ВУЗах был заменен на дистанционный. Из-за чего появилась возможность сравнить работы абитуриентов и провести объективный анализ. Принимая во внимание подготовку у одного педагога, нельзя не удивиться тому, как ребята выражают через работы свою индивидуальность.

Когда мы прописываем программу, мы рассказываем ученикам: в подготовке неважно, пересекаются ли предметы. А важно стараться сделать так, чтобы следующий предмет подключался когда по предыдущему основная часть теории уже пройдена. Какие еще есть лайфхаки, чтобы решить такую сложную задачку - читайте в статье.

Путь от первого онлайн-курса по рисунку. На что НАДО закрыть глаза, а что нельзя упустить. Поиск ракурса, порядка. Запись сидя и стоя, с помощью оператора и самостоятельно. Да, локдаун был "веселым" временем для кучи экспериментов. И из него вышло очень много хорошего для проекта. Например, тот же онлайн-курс по рисунку.

Еще в начале своего становления как преподавателя я внесла корректировки в известный маршрут, сделав обучение черчению дистанционным. И прогресс у ребят пошел значительно быстрее. Удивительно, но заодно слету разбился миф: "если тебя будут контролировать каждую минуту, то будешь лучше учиться".

Девушка охотно занималась рисунком и уже за 4 месяца с нуля достигла отличного уровня. Но попалась там, где попадаются многие – отложила композицию на последний момент, и бюджета не случилось. А уже на первом курсе написала искреннее раскаяние - почему абитуриенту нужно любить композицию.

В начале моей карьеры у меня сидело по 1-2, потом по 3-4, сейчас по 10-15, а в дни интенсивов и больше, человек. На такой выборке и за столько лет я вижу закономерности. Если вы думаете: "Вот буду заниматься индивидуально. Рядом со мной сядет репетитор, объяснит всё-всё. И я раз - сразу научусь рисовать сам", то знайте, это - заблуждение.

Уже на следующий год все ошибки были исправлены. Но тот первый опыт вышел комом. История еще и о том, почему к экзаменам надо готовиться заранее - чтобы вас не выбили из колеи максимальное количество дестабилизирующих факторов. Почему не было экзамена по черчению хуже, чем в 2020-м, и чем он так примечателен? Читайте в статье.

Начала писать серьезный пост о том, что меня беспокоит, но вместо глубокомысленного поста родилась юмореска похлеще рассказов Чехова. Не переключайтесь - это самый громкий скандал XXI века! Анонимные комментарии в сети под вымышленными именами против прозрачной официальной деятельности.

По секрету: на практике, обучение композиции в очном формате никак не сравнится по времени, эффекту, стоимости с дистанционным форматом. Умножьте цену очных занятий на их необходимое для твёрдого изучения дисциплины количество, вычтите стоимость курса и даже продления на 3 месяца - получится сумма экономии. А ведь есть другие выигрыши - например, п...

Итоги поступления моих ребят в 2020 году. Процент бюджетов, описание условий, из которых поступали абитуриенты, сколько было бюджетов топовых ВУЗов Москвы, да и России? Каких трудов стоили бюджеты творческих специальностей в условиях полугода пандемии и подготовки преимущественно в формате онлайн?

Основной вопрос человека, которому предстоит научиться выполнять обводку чертежей тушью. Ведь все эти страшные слова обозначают чертежные инструменты, подходящие для этой цели. Чем же они отличаются конструктивно и по смыслу, какие есть плюсы и минусы, и какой инструмент выбрать?

Если ты работаешь в области, где достижения ученика невозможны без усилий самого ученика (а таких ребят, по статистике, 10-15%), если не устраиваешь предварительный отбор, да плюс сверху принять во внимание субъективность оценок на экзаменах, то как в этом случае судить о твоей эффективности как репетитора? Поговорим об этом.

Для поступления на магистратуру МАрхИ, если нет изменения в составе экзаменов, обычно нужно сдавать такой творческий экзамен как эссе. Хорошее эссе отличается балансом уже известной и новой информации. Каждое мнение должно быть аргументировано. Какие еще требования есть тут?

"На интенсиве первые 2 дня я вообще ничего не понимала, на третий начала разбираться, а потом уже нормально. Помните, я как-то писала, что "пробовать" лучше приходить хотя бы на 2-3 занятия? Не всегда понимаешь, что идешь НОРМАЛЬНО, если в первое занятие только учишься строить, а "сосед уже почти нарисовал работу".

Он написал мне в конце ноября с просьбой подготовить в архитектурный. Выбор стоял между МАрхИ и УрГАХУ - куда успеется. Ползли очень медленно – сказывались особенности характера. Голова и композиция в УрГАХУ другие, отдельно к ним не готовились и не тренировались, но в итоге взяли бюджет!

Моя система позволяет сжимать сроки, получая 65-70 баллов в МархИ за 3 месяца обучения, но подобные баллы получат не все, а только те, кто пашет, делает необходимые для практики минимальные объёмы за эти самые сроки. Но что надо сделать ради этого? Давайте в цифрах. Все ли согласятся на них?

В современном мире стоять на месте = отставать... Результат может оцениваться по-разному. Я удивляюсь, когда на меня люди подписаны год, но готовятся, например, в МАрхИ в художественной школе, при этом смотрят за результатами ребят, и думают "ну, наверное, у него талант, а я уж как-нибудь, иду в своем темпе".

Вечерку МАрхИ выбирают, чтобы параллельно работать и учиться, а к концу обучения уже иметь хороший опыт работы, претендовать на больший оклад и быть впереди других молодых архитекторов. Возникает резонный вопрос - а возможно ли такой гандикап создать себе, участь на дневном? Сейчас расскажу.