Привет всем будущим архитекторам!
Без длинных отступлений начну свою тираду. Как только я поняла, что точно хотела бы связать ближайшие 7 лет с архитектурой, я сразу начала искать курсы/репетитора или хоть что-нибудь, что помогло бы в борьбе с такими пугающими синьками по черчению, головой и композицией. Совершенно случайно наткнулась на группу Александры, начиталась отзывов и решила, что начну с композиции у нее. Это был ноябрь 10-го класса. За 3 месяца я освоила построение фигур, создание набросков и самые обычные врезки. Можно было бы уложиться и в меньший срок, но давлела учеба в школе. Рисовать в итоге приходилось ночью. В марте подготовку я окончательно забросила. Следующим рывком была поездка в Москву на 10-ти дневный интенсив Александры (ноябрь 11-го класса). Этого времени вполне хватило, чтобы освоить построение и основы тона. С января занималась черчением: сначала видеокурс от Александры, потом меня стала курировать Ася. Ей отдельная благодарность за помощь в подготовке к Олимпиаде от МГСУ, смогла занять 3-е место всего лишь спустя 2 месяца освоения черчения. Надо учитывать, что чертила я раз в неделю, а то и реже.
Помимо олимпиады МГСУ я участвовала в олимпиаде от ЮФУ (при этом живя в 3000 км от Ростова. Пришлось два раза ездить туда на 2 очных тура). На олимпиаде и голову рисовала 3 раза, и композицию. Знаний, полученных от Александры за эти 10 дней интенсива и 3х месяцев дистанционно по композиции, вполне хватило, чтобы занять 3-е место. Всем советую пробовать свои силы на олимпиадах, сможете прочувствовать атмосферу конкуренции, хотя это, конечно, и лишний стресс.
Резюмируя, в общей сложности у меня наберётся законченных голов штук 10 (из них одна полностью законченная на интенсиве, две за период по май и остальные только уже за июнь-июль), штуки 4 композиции (при 25+ эскизах, которые рисовались прямо в школе на скучных уроках), штук 20 готовых чертежей (не самых сложных). Упор в 11 классе делала на ЕГЭ, поэтому головой и композицией не занималась от слова совсем, чертила полгода раз в неделю. Занятий уже больше не брала.
А теперь немного о вступительных. Соглашусь с предыдущими ораторами: на экзамене время, действительно, протекает в разы медленнее. В МАРХИ 6 часов мне хватило, чтобы закончить голову, которую дома мучила по 12 часов и больше. Вместо обычных 8 часов я уложилась в 4 на композиции. К сожалению, не хватило навыков, не хватило практики, чтобы сдать экзамен на высокие баллы. 10 дней интенсива у Александры в ноябре 11го класса хватило на то, чтобы сдать голову на 45 баллов. Это было бы даже хорошо для такого маленького количества занятий и в МАРХИ, но обидно, что ребята из моей десятки, с уровнем ниже, иногда получали по 60 баллов и больше. Хотя понимаю, что к таким экзаменам нужно готовиться более основательно. На черчение решила не идти, посчитала бессмысленной тратой времени и нервов.
В итоге поступила на бюджет ЮФУ. О своем решении свернуть на пол пути не жалею: тут и тепло практически всегда, и море недалеко, для человека из Сибири — рай на земле. Но все это лично мои выводы и мой опыт, у вас может все сложиться по-другому. Удачи всем!
П.с.: прикрепляю работы, выполненные в процессе подготовки. Сфотографированы на обычный телефон (голова — уровень после 10ти занятий у Александры, композиция — 3 месяца консультаций дистанционно)