Моя история подготовки началась так давно, что с успехом можно сказать: я прошёл все стадии, а именно: год занятий на вечерних курсах при МАрхИ, большой перерыв и частный репетитор по рисованию и черчению. По итогу двух лет мои достижения в рисовании ограничивались «домиком и солнышком в углу листа», а вера в собственный успех поступления стремилась к нулю.
Благодаря этому не самому приятному, но безусловно полезному опыту я могу оценить работу Александры в полной мере.
Помимо хорошо обработанного для подачи материала, где-то упрощенного в силу ненадобности и перегруженности, где-то наоборот, стоит отметить индивидуальный подход к каждому ученику и полную отдачу преподавателя. Что уж говорить, если ради учеников Александра готова жертвовать собственным здоровьем и сном и буквально жить в студии?
Отдельно я хотел бы отметить несколько особенных деталей:
1. Структурированность материала по композиции и черчению: дистанционные уроки, которые уже давно практикуются в студии, стали настоящей находкой в период самоизоляции, когда традиционные занятия под запретом, а дата экзаменов скачет день ото дня.
2. Работа кураторов: благодаря им каждый ученик получает свою
дозу знаний и объяснений в кратчайшие сроки, что многократно ускоряет рост навыков каждого отдельно взятого абитуриента. Этот факт выгодно выделяет студию Александры на фоне других преподавателей.
3. Атмосфера: пусть это и кажется незначительным, однако в студии есть свое особое настроение творчества и даже свободы. Могу сказать, я искренне скучал по занятиям и каждую неделю шёл туда с воодушевлением.
Как итог:
Русский — 91/100
Математика — 88/100
Зачёт по портфолио по рисунку
Черчение — 50/100
И, как итог, бюджет МАрхИ и ГУЗа — по 90/100 за капитель и черчение.
Отдельная и небольшая ремарка: я всегда мечтал научиться рисовать, однако родители скептически относились к этому желанию и говорили «нет» всякий раз, когда я спрашивал их о художественной школе. Записывать на вечерние курсы, я ждал интересных уроков, а вместо этого получил факультатив за собственные деньги с нулевым коэффициентом полезного действия. Первый частный учитель, как ни печально, учил не рисовать, а мерить сантиметры от краёв листа на экзамене и делать по шаблону, чтобы «точно поступить». И только Александра помогла мне воплотить мою маленькую мечту в жизнь, обучив правильному анализу, работе со светотенью и работе карандашом.
Огромное ей спасибо за это!