Привет! Меня зовут Кирилл, и я хочу оставить отзыв о занятиях с Александрой.
Узнал я о ней за два года до приезда в Москву на интенсив. Еще будучи в Ухте (маленьком городе в Республике Коми. Сейчас я живу в СПб) мой преподаватель, узнав, что я планирую поступать в архитектурный ВУЗ, порекомендовал мне именно Александру в качестве хорошего репетитора. Эту рекомендацию я даже не стал особо рассматривать, так как считал, что невозможно научить человека рисовать через интернет. Об Александре я благополучно забыл, а идея о репетиторе отправилась в долгий ящик…
Переехав в 9 классе в Санкт-Петербург, я запланировал поступать в два ВУЗа: МАРХИ и Санкт-Петербургский академический институт им. И. Репина (буду называть ее Академия Художеств). И там и там творческие испытания сложные. Но поступление облегчала учеба в художественном лицее при Академии Художеств, и в лицее отчасти готовили учеников к экзаменам (6 часов рисунка в неделю, 6 часов живописи).
Но того уровня подготовки, что там был (рисовали мы там практически самостоятельно), не хватало для Академии, а тем более для МАРХИ. Поэтому было принято решение найти репетитора на просторах интернета. Это дело я доверил маме. И после большого отбора страниц репетиторов на множестве сайтов, выбор пал на Александру. Надо сказать, что к ее странице и отзывам о ней отнесся я весьма скептически, ведь отзывы можно подделать, а фотографии работ, выложенные на странице, можно отобрать и отфотошопить.
Такое большое количество хороших работ и еще большее количество хороших отзывов меня насторожило. Все это выглядело, как большая, хорошо спланированная, реклама. РЕКЛАМА – это слово отложилось у меня в голове. Я продолжил читать отзывы и в какой-то момент… бах… увидел один, в котором девушка описывала свои чувства так, словно описывала мои. Вот кусочек с того отзыва: «…Поэтому, ребята, особенно иногородние, не теряйте времени на сомнения, как это было у меня (после изучения страницы Асейкиной А. реакция была, как на рекламу «похудей за три дня»…». «Вот-вот! » – подумал я – «Но как точно она описала мои чувства! Может рискнуть?! «. И в августе 2018 года я отправился на интенсив к Александре.
Я рискнул… Но полностью оправдал этот риск. Приехал туда всего на 5 дней. 5 дней – «как же это мало»- возможно, скажете вы. Но за эти 5 дней я приобрел такие знания, о которых не знал даже за 9 лет моего художественного образования. Наверное, звучит смешно, но я считаю их чуть ли не сакральной информацией. Это действительно важные вещи, которые Александра объясняет на самых первых занятиях. Я научился изображать свет, полутона, тени на предмете, зная лишь форму этого предмета. Я называю это «физикой теней». И этой физике научила меня именно Александра. Строить правильно и быстро любую голову, чувствовать и передавать объем, уметь быстро заштриховывать – всему этому я научился за 5 дней на интенсиве (вдумайтесь, 5 дней!11). И я не пожалел ни денег, ни времени, потраченных на интенсив.
Через некоторое время после приезда в Питер до меня вдруг дошло, что Александра – этот тот репетитор, которого мне рекомендовала моя преподавательница еще в Ухте. Как должны были сойтись звезды, что мама нашла именно Александру. Удивительно! И после интенсива я стал намного лучше рисовать, а после небольшой практики я мог заштриховывать любые предметы, в том числе голову, даже не смотря на натуру. Как я уже говорил: нужно знать лишь форму предмета, остальное происходит у вас в голове. Знать все это — действительно круто, я очень благодарен Александре за ее работу и за ее подход к работе.
Кстати, насчет ее подхода: у меня имеется какой-то опыт работы с преподавателями, и по своему опыту я хотел бы сказать, что очень редко, когда преподаватель относится к своему ученику как к личности, как к творческой единице. А Александра – именно такой преподаватель. Она учитывает мнение ученика, его подход к работе и его стилистику. И это очень важно! После интенсива я приобрел у Александры лекции по черчению, в которых она очень доступно научила меня этому умению. И по факту я научился чертить благодаря этим курсам. А черчение, хочу заметить, очень хорошо развивает
пространственное мышление у человека, что, безусловно, необходимо архитектору.
И после того, как я почувствовал себя уверенно в черчении, я приобрел курс по композиции. Он оказался большим, но там не было ничего лишнего — все по делу. За месяц я освоил композицию, а после взял два месяца абонемента, чтобы чувствовать себя уверенней. Александра контролировала весь процесс создания композиции: от эскизов до последних штрихов. Я стал чувствовать себя уверенней и в композиции. Таким образом, параллельно с подготовкой к ЕГЭ, к творческим испытаниям МАРХИ и творческим испытанием Академии Художеств, у меня прошел весь год.
Несмотря на одно понятие «академического рисунка», каждый ВУЗ читает это словосочетание по-разному. Поэтому приемы изображения предметов в пространстве разнятся у каждого ВУЗа, и мне пришлось разделять способ изображение головы на экзамене в МАРХИ и на экзамене в Академии Художеств. И надо сказать, что изображать голову, как хотят в Академии, было легче из-за того, что рисовал я по такому «принципу» большее количество лет. А к МАРХИ я готовился, к сожалению, лишь год.
И вот, прошли экзамены, и пора подводить итоги… Я поступил на бюджет в Академию Художеств. И среди первых на коммерцию в МАРХИ. Мне не хватило буквально 4 баллов для бюджета в МАРХИ, у меня 333 балла, что в любой предыдущий год было бы проходным.
Но, хотел бы обратить внимание, что черчение я прям таки завалил, в условиях экзамена не нашел времени на то, чтобы тщательно перепроверить работу. Так что вся вина лежит на мне.
В самом конце хотел бы сказать, что Александра Асейкина – именно тот преподаватель, который вам нужен. Если после всего, что я написал, вы еще сомневаетесь в этом, то мой вам совет – рискните. Рискните так, как это сделал когда-то я. Рискните… и вы не пожалеете.
PS: перепоступление в 2020 году на бюджет МАрхИ (рисунок/композиция — зачет, черчение 85 баллов, и третье место в рейтинге при поступлении!)
Рисунок Давида, экзамен в СПБГАИЖСА Рисунок интерьера, экзамен в СПБГАИЖСА Композиция МАрхИ
