Академический рисунок: подготовка в колледжи и взрослым "для себя"

,

Описание и формат занятий

Уже с первых дней вы получите серьезное развитие своего «рисовательного» навыка. Программы без результата, растянутые на несколько лет – не наша история.

Достаточно посмотреть на многочисленные истории абитуриентов, это подтверждающие (см. ниже «Галерея работ»).

Но, если вы не поступаете, то и со сроками вас гнать не будут. В текущем курсе есть возможность регулировать количество и глубину домашней работы и, соответственно, скорости продвижения.

Для кого подойдут занятия

Сдача экзаменов в колледжи

А также в архитектурные и художественные школы, академии, училища и прочие заведения с относительно простым рисунком

Взрослым, для себя

Желающим научиться рисунку «для себя», с любого уровня. В том числе — в качестве хобби или разгрузки после рабочей недели

Создание портфолио

Поработать с портфолио для любых целей: поступление, работа — по индивидуальному запросу

Монетизация навыка

Для повышения квалификации, или монетизации хобби, для навыков, которые нужны непосредственно в работе

Повышение уровня

Тем, кто учится в специализированных школах: архитектурных, художественных, в училищах, колледжах и пр.

Специфические запросы

Например, поступление на магистра архитектуры с несвязанных специальностей и при неумении рисовать, для работы и пр.

Чем этот курс отличается от других видов рисунка в нашей Школе

Длительностью занятий и целью обучения.

Для детей 8-14 лет и для «условных» 15+ лет (о которых эта страничка), программа примерно одна и та же.

Разница – в запросе на обучение и его длительности.

Самые частые запросы на занятия «для взрослых»: отдохнуть после работы и отвлечься, получить второе высшее образование, сменить профессию или монетизировать хобби, но пока не уверен, что нужен сильный уровень или в том, что направление выбрано верно, желание научиться рисовать портреты родных или выражать свои мысли на бумаге, потребность творить.

Дети хуже сосредотачиваются, но зато у них в целом больше свободного времени. Занятия для них должны длиться меньше, иметь перерывы. А «в компенсацию», вместо работы с преподавателем, на дом будут выдаваться дополнительные задания. Для тех, кто хочет.

Взрослые ученики лучше концентрируются и могут дольше заниматься. Но в силу своей взрослой жизни и «обязанностям», которыми все мы «завалены», могут меньше свободного времени дома посвятить отработке заданий.

Поэтому в целом у более младшего возраста обучение идет за счет самостоятельной практики с проверками, а у взрослых — за счет времени работы с преподавателем.

Пример: тема изучения — работа с материальностью. Если ребенок учится рисовать стекло на примере самого простого стакана, то взрослый может нарисовать сложный графин. А «продвинутые» — и и вовсе постановку из стеклянных фигур с тенями.

Уровень «хард» – это занятия для поступающих в архитектурные и художественные вузы. Такие занятия — уже про строгую геометрию и конструктивный рисунок на примере гипсовой головы или длительных постановок портрета/фигуры: с четкими выверенными законами и правилами.

Занятия с этой странице могут быть разнообразны, но они — «дохардовый» уровень, все-таки. Такая условная предварительная ступень, база к нему. Которая, тем не менее, находится внутри системы и будет помогать в случае, если вы захотите сменить уровень на более сложный.

Варианты занятий: натюрморт, рисунок с натуры (экстерьер, интерьер), в студии или с выездами в музеи и на плэнер, зарисовки с живой натурой, «быстрые» портреты (например, на «Набросках»), зарисовки предметов.

Чем отличается наша программа от других школ

Фундаментальный подход

Наши занятия – про образование, а не про мастер-класс. Получая методологию работы над изображением, вы можете перенести те же принципы на решение любой новой задачи, даже если она вообще из другой области

Динамика обучения

Зависимость прогресса не от темпа группы и сроков программы, а от способностей и работоспособности самого ученика. Градация сложности выполняемых заданий и возможность переходить «между уровнями» при достижении своего потолка

Баланс теории, практики и насмотренности

Ученик учится не потому, что много раз повторил и заучил, а потому что ЗНАЕТ, как это делать. Это не только позволяет получить самые быстрые результаты, но и гораздо более пролонгированный эффект, чем просто умение рисовать

Практическая применимость

Полученные навыки можно использовать в обычной жизни. Например, в создании классных конспектов. В придумывании форм. В выполнении зарисовок. А в процессе рисования, анализа – замечается намного больше. Это умение рассуждать и «смотреть глубже»

Обучение ДУМАТЬ

Данный курс – это не только про «рисунок», это вообще про развитие навыков анализа, обучение делать несколько процессов одновременно, видеть взаимосвязи, сопоставлять и обрабатывать информацию. Учиться мыслить без шаблонов и «заготовок»

Контроль нагрузки

Задания подбираются исходя из уровня ученика и выдаются с постепенным наращиванием уровня сложности. Пошагово и максимально понятно – так, что справится любой человек, даже если до этого никогда не держал карандаш в руках

Коммуникация, живое общение

Преподаватель – это не просто передатчик знаний. Это наставник, проводник в новый мир. Где важно – не только научить, но и заинтересовать, дать направление для развития и раскрыть потенциал на полную

Развитие «софт-скиллс»

В процессе обучения мы даем не только знания, но и навыки, необходимые для адаптации по жизни: самодисциплина, планирование, стремление узнать новое, привычка думать, наблюдательность, качественная коммуникация

Материалы свои.

Инструкция с административными вопросами к занятию лежит тут.

Стоимость и абонементы

Преподаватель

Анастасия Степанчикова

Окончила Московский Архитектурный Институт в 2020 году (МАрхИ, очное отделение, бакалавриат), Российский государственный художественно-промышленный университет имени С. Г. Строганова в 2022 году (РГХПУ им. С. Г. Строганова, магистратура). С 2022 по 2024 год занималась архитектурной практикой, в том числе разработкой проекта камерного музея современного искусства в Липецкой области. В декабре 2023 года присоединилась к команде преподавателей Школы рисунка и черчения Александры Асейкиной. Благодаря полученным знаниям и практическому опыту, Анастасия строит процесс обучения, применяя индивидуальный подход к каждому ученику в зависимости от его уровня, навыков, умений и целей. Объяснение теории и наработка практики происходит в доступном для ребенка формате. Через простые формы преподаватель не только учит правильному построению и тону, но и дает базу академического рисунка, которая поможет развить пространственное мышление и станет первым шагом в подготовке к поступлению в творческие вузы.

Другие занятия в нашей Школе

С расписанием других занятий и с тем, как они проходят, можно ознакомиться на основной странице.

Для детей 8-13 лет занятия проходят отдельно и длятся по 2 часа. С их расписанием можно ознакомиться вот на этой странице.

Как и где проходят занятия

Адрес проведения занятий:

  Мельникова д. 7, стр. 1 = метро Пролетарская / Крестьянская застава / Дубровка / Волгоградский проспект  

Подробнее — о том, как нас найти и о помещении.

Работы наших учеников

Смотрите работы наших учеников в ГАЛЕРЕЕ РАБОТ. Пока что это Галерея с абитуриентскими работами. Пока данный курс находится на начальном этапе. Но преподаватель работает на обоих.

Показать еще

Как записаться

Школа рисунка и черчения
Александры Асейкиной

Напишите нам в WhatsApp, и мы поможем вам подобрать подходящее обучение,

а также расскажем о специальных предложениях:

• Получить консультацию (вотсап)